5月14日，由市婦聯(lián)、市稅務(wù)局、興賓區(qū)正龍鄉(xiāng)婦聯(lián)共同主辦的“好家風(fēng)護(hù)航成長(zhǎng)路 好家教點(diǎn)亮未來(lái)夢(mèng)”家風(fēng)家教宣講暨“5·15國(guó)際家庭日”主題活動(dòng)，在正龍鄉(xiāng)中心小學(xué)展開(kāi)。這場(chǎng)浸潤(rùn)人心的家風(fēng)家教文化盛宴，通過(guò)“立體式浸潤(rùn)、沉浸式體驗(yàn)、藝術(shù)化表達(dá)”的創(chuàng)新實(shí)踐，讓傳統(tǒng)家訓(xùn)在城鄉(xiāng)阡陌間萌發(fā)時(shí)代新芽。
“家庭教育是對(duì)人的一生影響最深的教育，它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。”在家庭教育專題講座環(huán)節(jié)，來(lái)賓市未成年人輔導(dǎo)中心專家郭秋芳以《掌握家庭教育技巧——促幸福生活》為題，結(jié)合《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施背景，為50余戶家庭剖析家庭、家教、家風(fēng)基因。通過(guò)情景模擬、案例分析等互動(dòng)方式，深入淺出地講解啟發(fā)式、描述式、感謝式、賦能式等正向激勵(lì)技巧以及親子溝通實(shí)用知識(shí)，將抽象的育兒理念具象為可操作的成長(zhǎng)方案。活動(dòng)還穿插知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，通過(guò)寓教于樂(lè)的問(wèn)答形式強(qiáng)化家庭教育主體責(zé)任意識(shí)。
“非暴力溝通的觀察、感受、需求、請(qǐng)求四要素，讓我們找到了化解家庭矛盾的鑰匙。”學(xué)校家委會(huì)成員代表深有感觸地說(shuō)。
舞臺(tái)光影流轉(zhuǎn)間，二年級(jí)學(xué)生陳倩慧朗誦的《傳承優(yōu)良家風(fēng) 爭(zhēng)做時(shí)代新人》，以稚嫩童聲傳遞家國(guó)情懷；四年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作的集體手勢(shì)舞《傳承好家風(fēng)》，將“仁義禮智信”的理念化作指尖流轉(zhuǎn)的韻律，展現(xiàn)新時(shí)代少年對(duì)孝親敬長(zhǎng)等傳統(tǒng)美德的理解；親子演繹的雙人朗誦《良好家風(fēng) 伴我成長(zhǎng)》，以“一問(wèn)一答”的形式，讓“勤儉節(jié)約、鄰里互助、誠(chéng)實(shí)守信、恭謙禮讓”等訓(xùn)誡在代際對(duì)話中自然流淌。活動(dòng)特別設(shè)置“家書(shū)傳情”環(huán)節(jié)，市稅務(wù)局干部展示珍藏的祖孫之間的家書(shū)，以“奶奶面對(duì)糖果時(shí)果斷地拒絕”“稻田里躬身?yè)焖氲谋秤啊薄白陟羟爸v述先輩故事的月光”三個(gè)場(chǎng)景故事，表達(dá)“勿以惡小而為之”的底線堅(jiān)守、“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的勤儉傳承、“以史為鏡可以正衣冠”的精神接續(xù)，讓在場(chǎng)觀眾深切感受廉潔家風(fēng)的深遠(yuǎn)影響。
在飄散著檀香的親子共制書(shū)簽環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)與孩子以“孝悌忠信”“勤儉持家”等為主題，執(zhí)筆共繪“家風(fēng)圖騰”特色書(shū)簽。“我喜歡‘參天之木有其根，懷山之水有其源’這句話，我要把它夾在課本里天天看。”學(xué)生韋英豪表示。
市稅務(wù)局機(jī)關(guān)婦委會(huì)主任、“稅火微光”愛(ài)心媽媽小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙園介紹，本次活動(dòng)是家風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)的組成部分，后續(xù)將持續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)等特色項(xiàng)目，推動(dòng)形成“部門(mén)聯(lián)動(dòng)、家校協(xié)同、社會(huì)參與”的家庭教育新格局，為鄉(xiāng)村家庭教育注入新動(dòng)能。（龐麗萍）